Ismét az esélyegyenlőség esélyeiről

Podcast
Oktatás
  • Ismét az esélyegyenlőség esélyeiről
    57:03
audio
57:05 perc
Internetbiztonság: jobb vigyázni, mint félni vagy megijedni
audio
57:05 perc
A kulcsszereplők, akiket senki nem kérdezett meg az oktatásról
audio
57:05 perc
Hitről és tudományról II.
audio
57:05 perc
Hitről és tudományról I.
audio
50:00 perc
Ha nem is értünk egyet – legalább értsük egymást!
video
46:05 perc
Hát én immár kit válasszak
audio
57:04 perc
Mesterséges intelligencia – Sok bába közt hol a gyerek?
audio
57:13 perc
Mesterséges intelligencia – Hányadán is állunk?
audio
57:02 perc
A minket is fejlesztő mesterséges intelligencia fejlesztése
audio
57:05 perc
Hogyan kellene felkészülni a mesterséges intelligenciával való együttműködésre?

Mi méri igazán egy civilizáció értékrendjét, tudatosságát, tényleges érettségét?

Melyik embertársunk a „spéci” – és melyikünk nem az? Ki legyen toleráns; kivel legyünk toleránsak? Mi történik egymásnak ellentmondó „spéciségek” esetében? (Közbevetőleg: érdekességek a segítőkutyákról.) Hol vannak a határvonalak, amelyektől kezdve valaki „akadályozottnak” számít? Mindenkinek vannak olyan tulajdonságai, amelyek „speciális igényt” jelentenek. Meddig terjedhet a tolerancia? „Az öklöd szabadsága az orrom hegyéig terjed.” Nem ugyanaz, hogy valami veszélyes-e és hogy veszélyesnek gondoljuk-e. Exklúzió (kirekesztés), szegregáció, integrálás, inklúzió: mikor melyik?

Ha egyes sportágakban léteznek súlycsoportok: más sportágakban miért nincsenek magasság-csoportok?

Szólj hozzá!